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Gerência Regional de Educação Metropolitana Norte de Pernambuco fortalece relação entre família e escola

A Gerênca Regional de Educação (GRE) Metropolitana Norte realiza, até o dia 29 de junho, a I Web Conferência Família + Escola + Gerência Regional para as 90 escolas jurisdicionada à GRE. O intuito é subsidiar as famílias dos estudantes que estão assistindo aulas remotamente pela plataforma Educa-PE, criada pela Secretaria de Educação e Esportes. 

Gestores de escolas, professores, alunos e seus respectivos responsáveis estão se reunindo online num programa de vídeo conferência a convite do gestor da GRE, Saulo Guimarães. Nesses encontros, que conectam, em média, 370 usuários, uma palestra é ministrada para aproximar a família do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes. 

“Estamos trabalhando o tema ‘Aulas remotas: as condições e o papel da família, escola e a gerência’ por série. O resultado tem sido muito proveitoso. As famílias tiram suas dúvidas e nós estamos sentindo que os laços entre escola e família estão se estreitando cada vez mais neste momento. Queremos fortalecer essa relação de apoio para que os alunos não sejam prejudicados”, frisou Guimarães. 

As primeiras conferências contaram com Maria Medeiros, secretária executiva da Educação Integral e Profissional, e Ana Selva, secretária executiva de Desenvolvimento da Educação, ambas da SEE. 

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Pernambuco participa de programa internacional com foco no desenvolvimento da língua inglesa

Pernambuco entrou na rota do I Encontro Nacional do Skills for Prosperity. O Estado, através de professores da Rede Pública e gestores da Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, foi um dos cinco selecionados para ser beneficiado pelas ações do programa, liderado pelo Governo do Reino Unido por meio da Associação Nova Escola. Da Rede Estadual de Pernambuco foram selecionados como professores-autores Ilka Werkhouser, de São Lourenço da Mata, Karla Fabrício, de Surubim, além de Antônio Sérgio e Jorge Correia, ambos de Caruaru. Através de videoconferência, na última sexta-feira (5), participaram da reunião representantes do consórcio que gerencia o programa, representantes das secretarias dos cinco estados piloto e a professora Kátia Smole, do Instituto Reúna. 

No Brasil, a Skills for Prosperity incentiva a promoção da qualidade de ensino de língua inglesa com foco em desenvolvimento de material complementar e formação de professores. O consórcio de implementação do Programa conta com a Associação Nova Escola, British Council, Instituto Reúna e Fundação Lemann. Entre os objetivos da iniciativa está a elaboração e reprodução de um material complementar para os estudantes e professores, considerando os alinhamentos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), mas garantindo também as identidades estaduais a partir dos estudos curriculares locais, além dos professores de inglês selecionados, que participarão da construção do material complementar e formação específica. O programa está previsto para se estender até março de 2023, sendo a primeira etapa dedicada aos anos finais do Ensino Fundamental, e a segunda voltada para o Ensino Médio e Técnico.

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