Apesar da pandemia do novo coronavírus, o número de inscritos do Piauí no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020 subiu de 122.338 para 133.293. Desses, 70.050 compareceram, fazendo com que o estado superasse a média nacional na taxa de presença. Segundo dados do Inep, dos 5,7 milhões de inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), 2.843.332 não compareceram às provas, um recorde 51,5% de abstenção desde que o exame passou a ser usado como porta de entrada para as universidades.
Para o secretário de Estado da Educação, Ellen Gera, 2020 foi um ano atípico para a educação brasileira e os números refletem o momento vivido em todo o mundo. “Vários fatores contribuíram para gerar essa grande quantidade de faltosos em todo o Brasil. A pandemia trouxe muitas incertezas e, além do adiamento da prova, tivemos ainda o impasse se o Enem seria na data prevista”, explica o gestor.
Graças a uma união de esforços entre a Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Seduc), os municípios piauienses e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), o Piauí conseguiu reduzir seu percentual de estudantes com dois anos ou mais de atraso escolar nos anos finais do Ensino Fundamental. É o que aponta um levantamento divulgado nesta terça-feira (15) pelo UNICEF.
De acordo com os números, o atraso escolar de estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental no Piauí reduziu 13% entre os anos de 2016 e 2019. Essa redução é maior, inclusive, que a média nacional, que foi de 10,7%. Nos municípios piauienses certificados pelo Selo UNICEF 2020, a redução chegou aos 16%.
O estado do Piauí também formalizou a participação no sistema de Busca Ativa Escolar e com sua adesão foi possível o reconhecimento de 66 municípios que implementaram a Busca Ativa, além de todas as escolas da rede estadual. Em 74, houve capacitação com professores para a inclusão de crianças e adolescentes com deficiência. Essas secretarias serão reconhecidas pelo UNICEF em solenidade no próximo dia 15.
Desde o dia 19 de outubro de 2020, as escolas da rede estadual estão autorizada a retomar, de forma presencial, as aulas para os estudantes da 3ª série do Ensino Médio e VII etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
O chão da escola passou a ser uma realidade para 9.867 estudantes em 286 escolas, até o momento. Os alunos são avaliados de forma qualitativa.
A retomada das aulas é um processo gradativo e para isso as escolas da rede estadual apresentam um plano pedagógico, além de seguir todas as orientações previstas nos protocolos sanitários de prevenção ao coronavírus, já estabelecidos pelas autoridades em saúde.
Embora não estivesse previsto nos protocolos de retomada, a Seduc está garantindo a testagem para o novo coronavírus nos profissionais que estão envolvidos diretamente no retorno das aulas presenciais nas escolas e, até o momento, não houve caso positivo para a doença.
Estudantes da rede estadual de ensino estão recebendo o kit alimentar. A entrega dos gêneros alimentícios é articulada pelas escolas e as famílias são convocadas para recebê-los.
Seguindo todos os protocolos sanitários e os devidos cuidados para prevenção à Covid-19, o Centro Estadual de Tempo Integral Solange Viana, localizado em Teresina, iniciou essa semana a entrega dos kits de alimentos.
Avó de dois alunos da escola, a senhora Gildete Araújo foi uma das primeiras a receber os alimentos e fala da importância dessa ação. “Esse kit é de grande importância para nós, pois nos auxilia a garantir a alimentação dos nossos filhos que estão estudando em casa. Agradeço a escola por isso”, afirmou.
As aulas presenciais da rede estadual de educação retornaram nesta terça-feira (20) e o chão da escola volta a ser uma realidade para os estudantes da 3ª série do Ensino Médio e VII etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
O secretário de Estado da Educação, Ellen Gera, confirma que pelo menos 155 escolas da rede pública de ensino deverão retornar com as aulas presenciais até o final do mês de outubro.
A retomada das aulas é um processo gradativo e para isso as escolas da rede estadual precisam apresentar um plano pedagógico, além de seguir todas as orientações previstas nos protocolos sanitários de prevenção ao coronavírus, já estabelecidos pelas autoridades em saúde.
O retorno às atividades pedagógicas presenciais na 3ª série do Ensino Médio (regular, integral e VII Etapa-EJA) será realizado buscando a promoção da igualdade de acesso e condições do estudante para a Educação Superior, a garantia da aprendizagem a todos os estudantes, intensificação das ações e estratégias com foco no ENEM, o fortalecimento de vínculos da comunidade escolar e dos estudantes da 3ª série do ensino médio, o cumprimento de no mínimo 800 horas previstas na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação).Segundo o estudante Felipe José dos Santos, do Colégio Liceu, as aulas presenciais são essenciais. “Não tenho receio de voltar à sala de aula. Pra mim, presencialmente tem mais atenção entre professores e alunos, é mais interativo. Eu sigo todas as orientações de saúde e a escola está repleta de cartazes e álcool em gel, acessível para todos. Aqui me sinto seguro como se estivesse em casa”, afirma o estudante.
Após um pouco mais de 3 semanas de recesso, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) retorna com as aulas remotas nesta quarta-feira (05/08). As aulas terão início às 8h para as turmas do ensino médio. Nos turnos tarde e noite serão contempladas as turmas do ensino fundamental, Educação de Jovens e Adultos (EJA), cursos técnicos e Preparatório Enem.
As aulas, que são exclusivamente on-line por meio do YouTube do Canal Educação, obedecem às recomendações de isolamento social devido à pandemia da Covid-19. Além disso, sofreram algumas mudanças em relação ao primeiro semestre de 2020.
A pandemia do novo coronavírus provocou mudanças em toda a rede estadual de ensino, incluindo os alunos da Educação Especial. Se antes os estudantes aprendiam na sala de aula, agora usam a criatividade e o suporte de ferramentas tecnológicas para estudar com acompanhamento dos docentes.
Cada aluno da educação especial tem uma necessidade específica. Com o isolamento social, a Seduc montou um plano estratégico para atender esse público. Uma das estratégias foi o docente de cada área do conhecimento selecionar os conteúdos e as competências que devem ser desenvolvidas pelo estudante, o professor analisa se é necessário fazer adaptações, além de planejar outros recursos e materiais para que o estudante possa compreender o conceito lecionado e concluir a atividade. Em muitas situações, o professor elabora um passo a passo para auxiliar o estudante a resolver a atividade e, em conjunto com os familiares, avalia se o aluno compreendeu ou não a atividade proposta.
A comunicação entre pais e professores é ainda mais importante neste período de atividades não presenciais. A orientação é que os pais relatem semanalmente as facilidades na execução, eventuais dificuldades e dúvidas do estudante para que o professor identifique as melhores formas de aprendizagem e defina as estratégias mais adequadas para o aluno nas atividades seguintes.
A Universidade Aberta do Piauí – UAPI é um programa de ensino voltado para o desenvolvimento da modalidade de educação à distância com a finalidade de expandir e interiorizar a oferta de cursos e programas de educação superior no Estado do Piauí. Como faz uso das ferramentas tecnológicas, não está tendo problemas para dar continuidade às atividades mesmo durante o período de isolamento social decorrente do novo Coronavirus.
Funcionando por meio de estratégias de inovação tecnológica e atuando na oferta de cursos superiores, tecnológicos, de graduação e de pós-graduação, apoiados em metodologias que utilizam as tecnologias de informação e comunicação, as aulas da UAPI acontecem aos sábados, na sede do Canal Educação e são transmitidas ao vivo, via You Tube, para os alunos que assistem em suas residências.
“Para aqueles alunos que não têm computador com acesso à internet, disponibilizamos a estrutura dos laboratórios de informática dos nossos polos, tudo seguindo as orientações e protocolos dos órgãos da área de saúde, como o uso permanente e correto de máscara descartável ou de tecido, enquanto estiver nas dependências do polo; priorizar agendamentos de horários para evitar a aglomeração e para distribuir o fluxo de pessoas; os coordenadores deverão orientar todos que tiverem acesso ao polo sobre prevenção de contágio pelo coronavírus (COVID-19) e a forma correta de higienização das mãos e demais medidas de prevenção; manter distância segura entre os presentes, considerando as orientações das autoridades de saúde, e respeitando os decretos municipais sobre a limitação do número de pessoas em um mesmo local; outras medidas de limpeza, ventilação e segurança de equipamentos e ambientes. Em caso de qualquer suspeita ou sintomas de contaminação o aluno não deve se dirigir ao polo UAPI”, disse a superintendente de Ensino Superior da Seduc, Maria de Lourdes Lopes.
Matemática, Linguagens, Biologia e Redação são algumas das disciplinas ofertadas pelo Preparatório Enem Canal Educação. Durante todas as tardes, os professores preparam conteúdos interativos com foco na principal prova de acesso ao Ensino Superior do país. O projeto é ofertado pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e transmitido ao vivo, desde o final o mês de maio, para todos os estudantes do Piauí.
Para chamar atenção dos alunos que estão em casa devido a pandemia da Covid-19, a professora de Redação do Preparatório, Patrícia Lima, proporciona durante as aulas a “Live Nota Mil”. “Criei esse nome pensando numa forma do aluno participar e interagir mais nas aulas, além de fazer perguntas de acordo com o conteúdo que o professor está ministrando”, conta.
