BAHIA, GERAL

Especialistas dialogam em live sobre formação profissional nos presídios da Bahia

Especialistas e gestores da área da Educação participaram de uma live sobre o tema “Breve diálogo sobre formação profissional nos presídios da Bahia”, promovida pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) e transmitida no canal Educação Bahia, no YouTube, nessa terça-feira (7). O encontro virtual teve o objetivo de abordar a questão da educação para as pessoas privadas de liberdade e a importância da Educação Profissional no processo de ressocialização. 

O bate-papo foi mediado pelo superintendente de Educação Profissional e Tecnológica da SEC, Ezequiel Westphal, que destacou a importância das discussões. “A live inaugurou um ciclo de sessões temáticas da superintendência e da SEC, intitulado ‘Educação Profissional em debate: novos desafios e perspectivas’, que vai tratar com regularidade temas importantes da área, com discussão e relatos de experiências significativas das nossas unidades escolares, compartilhando momentos com diferentes atores, docentes e pesquisadores da Bahia e de outros estados”.

Segundo o superintendente de Ressocialização Sustentável da Secretaria de Administração Penitenciaria e Ressocialização (SEAP), Luís Antônio Fonseca, o processo de ressocialização é fundamental. “É possível ter um olhar diferenciando na prisão e estudar cada situação das pessoas privadas de liberdade, pois, desde o nascimento da prisão, está claro que a política de encarceramento, de mais muros e grades, não vem dando certo. Creio que o que dá certo é o processo do diálogo e da assistência. É investimento nos psicólogos, assistentes sociais e técnicos, ou seja, em toda uma rede”. 

LEIA MAIS

Padrão
BAHIA, GERAL

Secretarias da Educação da Bahia e de Salvador dialogam sobre protocolos de retorno às aulas

As Secretarias da Educação do Estado da Bahia (SEC) e do município de Salvador realizaram, nesta terça-feira (7), uma reunião virtual para discutir protocolos que possam ser implantados no retorno às aulas, na capital baiana. O objetivo foi dialogar sobre a construção de um planejamento que possa promover o acesso às escolas, por meio de iniciativas que envolvam os planos pedagógico e de infraestrutura das unidades escolares, além das orientações para o cuidado individual dos estudantes, professores e funcionários.

Na oportunidade, a SEC apresentou uma série de protocolos que está sendo produzida pela equipe técnica, como regras de higienização e cuidados individuais; de prevenção e distanciamento; de acesso à unidade escolar e às salas de aula; de higienização de banheiros e limpeza geral; e de uso da cozinha e refeitórios; além do transporte. Ainda foram abordados os aspectos pedagógicos, que devem contar com uma ampla mobilização da comunidade escolar nas primeiras semanas de aula.

O secretário da Educação do Estado, Jerônimo Rodrigues, falou da importância do encontro para o planejamento do retorno às aulas. “Estamos realizando, constantemente, este exercício de dialogar com os municípios para que possamos construir, com responsabilidade, os protocolos de retomada. A capital baiana possui 30% da rede estadual, por isso é importante estarmos alinhados neste trabalho.” 

O secretário municipal de Salvador, Bruno Barral, ressaltou ser fundamental o diálogo com o Estado. “É importante que tenhamos este alinhamento, principalmente para os estudantes que farão a transição nos próximos anos da rede municipal para a estadual. As propostas apresentadas se alinham muito com as nossas, apesar das peculiaridades da Educação Infantil. Mas, com certeza, será uma boa construção, principalmente no que está relacionado às séries do Fundamental II e à infraestrutura”, disse.

Padrão
BAHIA, GERAL

“Precisamos pensar numa nova forma de comunicação didática nas escolas”, diz Bernardete Gatti

Mais de 2 mil educadores(as) acompanharam, nesta terça-feira (7), o Encontro Formativo promovido pela Secretaria da Educação (SEC), por meio do Instituto Anísio Teixeira (IAT), que trouxe a educadora Bernardete Gatti como palestrante. Para o público que acompanhou a live, Bernardete pontuou aspectos como avaliação e formação de professores, além de deixar clara a importância de estabelecer novas formas de comunicação didática nas escolas. A atividade foi realizada no canal do IAT no Youtube e está disponível no link https://bit.ly/livebernadetegatti.

A formação dos estudantes deve considerar contextos diversificados e específicos, além dos seus aspectos cognitivos, sociais e emocionais. Por isso, precisamos pensar numa nova forma de comunicação didática em consonância com os novos meios tecnológicos.  A formação continuada deve ser situada, focada e que seja alimentada por uma perspectiva clara de como queremos formar nossas crianças, jovens, adolescentes, como pessoas que serão cidadãos participantes da construção da nossa sociedade”, afirmou a educadora durante a transmissão.

Gatti ainda pontuou que a Formação Continuada se faz importante num cenário em que as mudanças sócio-culturais acontecem muito rapidamente. “Seja num processo social histórico que corre, como nos dias de hoje e que mudam a partir da ciência, da tecnologia e das comunicações, ou porque nós temos impactos como a pandemia, mudanças nos conhecimentos, nas novas formas pedagógicas e formas de problematizar. Tudo isso contribui de forma positiva quando é tratado continuamente na vida profissional dos educadores”, completou.

Padrão
BAHIA, GERAL

Programa de Atenção à Saúde e Valorização do Professor promove lives sobre autoacolhimento

O Programa de Atenção à Saúde e Valorização do Professor, da Secretaria da Educação do Estado (SEC), está promovendo uma série de atividades virtuais voltadas para os educadores e estudantes, neste período de pandemia do novo Coronavírus. Entre as ações estão as lives, a exemplo da realizada nesta terça-feira (7), sobre diferentes temas, como “Autoacolhimento em tempos de recolhimento”, com a participação de servidores e colaboradores do Núcleo Territorial de Educação de Ipirá (NTE 15).

A superintendente de Recursos Humanos da Educação, Maria do Rosário Muricy, ressaltou a importância da iniciativa. “A SEC vem fortalecendo as ações do Programa de Atenção à Saúde e Valorização do Professor, diante desta demanda mundial de saúde, trazendo a importância de cuidarmos da nossa rede e de dar continuidade às atividades preventivas que já aconteciam nas escolas, de forma presencial. Estamos nos adaptando a este novo momento e reforço a importância do acolhimento psicológico individualizado e a continuação das ações em grupo do programa nas unidades escolares, trabalhando as questões socioafetivas e estabelecendo contato, mesmo que virtual, com amigos e colegas. Esta é uma das atividades que estão no nosso planejamento para ser realizada com os professores e servidores de todos os NTEs, com estratégias de vida para seguirmos produzindo planos de forma adaptada às condições associadas à pandemia”. 

LEIA MAIS

Padrão
GERAL

Professora Dorinha é eleita presidente do instituto que reúne ex-secretários de Educação

O Instituto Educatores, que reúne os ex-secretários estaduais de Educação, elegeu na tarde desta terça-feira, 7, sua nova diretoria. A deputada federal e ex-secretária de Educação do Tocantins, Dorinha Seabra, foi aclamada presidente da entidade e fará a condução do instituto pelos próximos dois anos.

Para Dorinha, o instituto representa um ganho importante para a educação do país, em especial às gestões e pessoas que vem produzindo na área. “O Educatores traz a proposta de socializar experiências, de discutir temas que estão em debate, que ainda hoje são grandes desafios em muitos estados brasileiros, e faz isto por meio da junção de ex-secretários, com diferentes correntes políticas e ideológicas. Nosso objetivo é discutir com diferentes atores e produzir contribuições, sem marca de governo”, destacou.

Após a eleição, a presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação, Cecilia Motta, telefonou para parabenizar a nova diretoria e colocar o Consed à disposição do Instituto Educatores. “O Educatores tem uma grande contribuição a dar para a Educação do país e, portanto, tem o nosso total apoio”. 

Na presidência do Educatores, Dorinha Seabra sucede a ex-secretária de Educação do Mato Grosso do Sul, Nilene Badeca, que comandava o instituto desde a sua fundação, em 2016.

Composição da nova diretoria

Presidente: Dorinha Seabra (TO)

Vice: Claudia Santa Rosa (RN)

1ª Secretária: Betania Ramalho (RN)

2º Secretário: Júlio Gregório Filho (DF)

1º Tesoureiro: Idilvan Alencar (CE)

2ª Tesoureira: Raquel Teixeira (GO)

Conselho Fiscal

Presidente: Denilson Costa (DF)

Titular: Anderson Gomes (PE)

Titular: Leuzinete Silva (MA)

Suplente: Wilson Risolia (RJ)

Suplente: Marcelo Aguiar (DF)

Suplente: Milca Severino Pereira (GO)

Padrão
BAHIA, GERAL

Educação do Alagoas participa de Semana Educacional Jovem do Futuro da Região Nordeste

A Secretaria de Estado da Educação de Alagoas (Seduc) participou, na tarde deste terça-feira (07), do seminário da Semana Educacional Jovem do Futuro da Região Nordeste. O momento, realizado on-line, visa promover o diálogo entre jovens e secretários estaduais de educação e é promovido pelo Mapa Educação, instituição que busca engajar jovens de todo o Brasil para a construção de soluções efetivas para enfrentar os problemas da educação no país.

No momento, secretária de Estado da Educação de Alagoas, professora Laura Souza, falou da importância da manutenção do vínculo dos alunos com a escola em tempos de isolamento social e torná-los protagonistas do seu desenvolvimento educacional. “Trabalhamos para o estudante e ele é o foco do nosso trabalho. Não fazia sentido levar o modelo tradicional de ensino para internet, rádio, TV para o aluno. Então percebemos que para manter o jovem engajado, tínhamos que transformar ele em protagonista. Para isso, trabalhamos com laboratórios de aprendizagem. Os alunos recebem um roteiro quinzenal com um tema gerador, que é elaborado pela escola, e que dialoga com o que o aluno está passando. A atividade chega de forma prática desenvolvendo as competências da BNCC. Desenvolvendo inovação e empreendedorismo, torna o aluno protagonista em seu território, e os laboratórios estão sendo cruciais nesse momento”, explica Laura Souza.

Também participaram do momento Jocivaldo dos Anjos, coordenador de Políticas para Juventude na Coordenação de Projetos Estratégicos da Educação da Bahia. Eduardo de Oliveira, da Coordenadoria da Juventude da Secretaria de Estado da Educação, Esporte e da Cultura de Sergipe,  Rogers Vasconcelos Mendes, Secretários Executivo do Ensino Médio e Educação Profissional da Secretaria de Educação do Estado do Ceará e Felipe Camarão, secretário de Estado da Educação do Maranhão.

LEIA MAIS

Padrão
BAHIA, GERAL

Professores e funcionários de colégio da Bahia gravam vídeos motivacionais para estudantes

Professores e funcionários do Colégio Estadual Heitor Villa Lobos, localizado no bairro do Cabula VI, em Salvador, estão gravando vídeos motivacionais direcionados aos estudantes da unidade escolar, com foco nos que são matriculados no turno noturno. A ideia é que, com esta ação, eles se sintam estimulados a enfrentar o período de isolamento causado pela pandemia do Coronavírus com autocuidado e determinação na continuidade do processo de aprendizagem. Os vídeos, que têm como slogan “Se cuide e volte para o Heitor”, são postados nas redes sociais do colégio, bem como nos grupos de WhatsApp da comunidade. 

A diretora do Villa Lobos, Jeana Lemos, conta que, junto ao vice-diretor Leonardo Sacramento Cancissu e aos professores, vem buscando motivar os 1.315 estudantes da unidade para que eles voltem às aulas dispostos a cumprir o seu percurso escolar regularmente, especialmente os que estudam no turno noturno. “Os nossos professores são muito sensíveis a isso e estão sempre trabalhando os conteúdos através de projetos de forma motivadora e desafiadora”.

Estudante há seis anos do Heitor Villa Lobos, Hanna Josiely, 17, 3º ano, fala da iniciativa da escola com os vídeos motivacionais. “Ver esse carinho dos professores e dos funcionários por nós dá uma amenizada na enorme saudade que sinto da escola e de todos. Já tenho uma certa história no Heitor e este é ou seria o meu último ano lá. Reencontrar com as pessoas por meio de vídeos tem sido uma forma de superarmos todos juntos esta situação”.

LEIA MAIS

Padrão
BAHIA, GERAL

Estudantes da Bahia participam de festival multicultural virtual

Os Centros Juvenis de Ciência e Cultura (CJCC), unidades pertencentes à Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), inciaram, nesta segunda-feira (6), o Festival Multicultural On-line dos Centros Juvenis. O evento virtual prossegue até o dia 10 de julho, com diversas atividades, como cursos, oficinas, desafios, lives, games e mostras das produções realizadas pelos estudantes nas oficinas ofertadas nas nove unidades dos CJCC, localizadas em Salvador, Senhor do Bonfim, Vitória da Conquista, Barreiras, Itabuna, Jequié, Feira de Santana, Serrinha e Irecê. 

O festival tem o objetivo de estimular a comunidade escolar e os internautas a trocarem experiências pedagógicas culturais e científicas, bem como divulgar as propostas de metodologia e práticas dos Centros Juvenis. Os estudantes e professores da rede estadual podem participar das atividades através do link: (https://lkt.bio/festivalmulticulturalCJCC).

A programação foi aberta com uma live, no canal do Youtube dos CJCC, sobre o tema “Desafios e perspectivas da Educação Integral pós-pandemia e a importância dos CJCCs”, que foi introduzida por uma apresentação musical da banda Os Desatinados. A atividade, mediada pela diretora do CJCC de Senhor do Bonfim, Janair Bordes, contou com a participação do diretor de Educação Integral da SEC, Astor Viana; do professor do CJCC de Salvador, Ives Quaglia; e do estudante da mesma unidade, Anderson Conceição. 

O diretor de Educação Integral da SEC, Astor Viana, falou da importância do evento virtual. “O festival multicultural é uma ação pedagógica que busca ampliar as conexões através de novas práticas para o aprendizado, centradas na autonomia das juventudes e em diálogo com as demandas e linguagens da contemporaneidade. O objetivo é estimular a comunidade escolar, mesmo em tempos de afastamento social, a trocar experiências nas perspectivas da formação integral e integradora”, destacou.

LEIA MAIS

Padrão
BAHIA, GERAL

Estudantes indígenas da Bahia cumprem rotina de estudos por meio do Google Classroom

Os estudantes do Colégio Estadual Indígena Capitão Francisco Rodelas, situado na Aldeia Mãe Tuxá, no município baiano de Rodelas, estão empenhados nos estudos on-line, por conta da suspensão das aulas decorrente da pandemia do novo Coronavírus. Embora seja uma situação inédita para professores, gestores e estudantes, as atividades pedagógicas estão sendo realizadas com sucesso, segundo os próprios, por meio da Google Classroom, plataforma de salas virtuais e, de grupos de WhatsApp.

A estudante Larissa Kaylane, 16, 2° ano do Ensino Médio, conta como está sendo a sua rotina de estudos. “Pelo Google Sala de Aula, os professores nos mandam o material para estudo e de exercícios. Admito que é um pouco difícil fazer tarefas sem o professor explicando presencialmente. Mas está sendo uma experiência necessária no momento e os nossos professores ficam à disposição para tirar qualquer dúvida. Organizei uma rotina de estudos, que se inicia às 16h, que é o horário que a minha casa está mais em silêncio e, assim, posso me concentrar mais. Dependendo da demanda, caso eu não tenha conseguido tê-las feito à tarde, eu as faço à noite. Eu e meus colegas estamos sentindo muita falta das aulas presenciais, mas estamos ajudando uns aos outros para que nenhum se prejudique”.

Ana Julha Apako Carraté, 15, 1º ano do Ensino Médio, também fala de sua experiência escolar neste momento de isolamento social. “É a primeira vez que experimento os estudos on-line, por causa da COVID-19. Não está sendo difícil pra mim, embora nas primeiras semanas tenham sido mais complicadas. Criei uma rotina de estudos e estou conseguindo acompanhar o conteúdo das matérias. E, sempre que tenho alguma dúvida, busco o professor no WhatsApp ou pelo app de estudos que estamos usando, o Google Classroom”.

LEIA MAIS

Padrão
BAHIA, GERAL

Número de roteiros de estudos para auxiliar o aprendizado dos estudantes da Bahia chega a 1.050

Mais 70 novos conteúdos do Roteiros de Estudos já estão disponibilizados pela Secretaria da Educação do Estado (SEC), totalizando 1.050 atividades em sua 15ª semana, a contar do início da suspensão das aulas, por causa da pandemia do novo Coronavírus. Nesta semana, os conteúdos trabalhados são da área de Ciências Humanas. Os roteiros são direcionados a estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3ª ano do Ensino Médio. 

Apresentados a partir de uma proposta de cronograma para a realização de atividades autoexplicativas, descritivas e objetivas, os Roteiros de Estudos visam contribuir na manutenção do engajamento dos estudantes, bem como estimular a adoção de rotinas de estudo, neste momento de isolamento social. Ao acessarem o conteúdo, os estudantes vão encontrar, ainda, exercícios que buscam contemplar tanto os que têm acesso à internet, quanto os que não têm. O material está sendo elaborado, voluntariamente, por professores da rede estadual.

A proposta pedagógica, enfatiza a superintendente de Políticas para a Educação Básica da SEC, Manuelita Falcão, oferece sugestões de conteúdos a serem trabalhados nos diferentes componentes e áreas, incentivando o engajamento dos estudantes em uma rotina de estudos mais organizada e compatível com cada série. “Este material também está contribuindo com os professores no sentido de ajudá-los na interação com os estudantes, de forma qualificada, em salas virtuais ou grupos de WhatsApp”, completa a gestora.

LEIA MAIS

Padrão