DISTRITO FEDERAL, GERAL

Mais de 90% das escolas do Distrito Federal já foram higienizadas

A operação para desinfecção e higienização das escolas da rede pública já passou por 91,2% das unidades, desde que começou, em 27 de julho. Das 686 escolas, 626 receberam as equipes do Sanear DF. A sanitização, feita com hipoclorito de sódio, é para garantir um retorno seguro das atividades presenciais.

“Em primeiro lugar, nosso compromisso é preservar vidas. Estamos adotando todos os cuidados e protocolos necessários para uma retomada gradual e segura para estudantes, professores e demais profissionais que atuam nas escolas. Quando houver o retorno presencial, haverá limpeza entre os turnos e nos intervalos, além de outros protocolos rigorosos de prevenção à covid-19higiene”, afirma o secretário de Educação, Leandro Cruz.

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GERAL, MATO GROSSO DO SUL

Comissão Estadual se reúne para falar sobre planejamento de retorno às aulas presenciais no Mato Grosso do Sul

Foram iniciados, na manhã desta quinta-feira (13.08), os trabalhos da Comissão Estadual Provisória de Volta às Aulas de Mato Grosso do Sul, criada no último dia 6 de agosto após publicação no Diário Oficial do Estado (DOE/MS). A primeira reunião, realizada de forma virtual, contou com apresentações dos representantes que fazem parte do grupo e que, nas próximas semanas, participarão de encontros periódicos para discutir e definir estratégias e diretrizes para um retorno seguro às aulas presenciais.

A ação foi destacada pela secretária de Estado de Educação de MS e presidente do Consed, Cecilia Motta, que contextualizou o momento na fala de abertura. “Nunca vivemos algo como estamos vivendo agora. O momento difícil, porém, permite que possamos aprender e é isso que estamos fazendo. Agora, temos a oportunidade de dar início à uma ação ímpar para o estado de MS. O nosso governador, Reinaldo Azambuja, achou importante criar esse espaço de diálogo com a participação de todas essas entidades que trabalham as questões relacionadas às políticas públicas no nosso Estado e tornamos isso uma realidade”, disse a titular da SED.

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GERAL, GOIÁS

Conselho Estadual de Educação do Goiás autoriza permanência de aulas não presenciais até o mês de dezembro

Em resolução publicada nesta segunda-feira (10/8), o Conselho Estadual de Educação de Goiás (CEE) autorizou a manutenção do Regime Especial de Aulas Não Presenciais (REANP) nas instituições de Educação Básica até o dia 19 de dezembro.

No documento, a entidade também estabeleceu normas para a realização de avaliações e para a integralização da carga horária. A nova resolução foi publicada uma semana após a retomada das aulas não presenciais na rede estadual de ensino, realizada no último dia 3.

No primeiro semestre deste ano, 1.017 escolas da rede estadual adotaram o regime de aulas não presenciais, de modo a garantir a continuidade do ano letivo durante a pandemia da Covid-19.

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BAHIA, GERAL

Prorrogado até 30 de agosto decreto que proíbe aulas e eventos em toda a Bahia

O decreto estadual n° 19.586, que proíbe a realização de eventos com mais de 50 pessoas e atividades em escolas das redes pública e privada em toda a Bahia, foi prorrogado até o dia 30 de agosto. A medida foi publicada na edição desta sexta-feira (14) do Diário Oficial do Estado (DOE).

O decreto proíbe todas as atividades que envolvem aglomeração de pessoas, como shows, feiras, apresentações circenses, eventos científicos, passeatas, bem como abertura e funcionamento de zoológicos, museus, teatros, dentre outros.

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GERAL, TOCANTINS

Escola de Tocantins utiliza rádio para se comunicar com estudantes em tempo de pandemia

Para quem pensa que escrever cartas e enviar para ser lida em programas de rádio é coisa do passado está completamente enganado, essa foi a forma encontrada pela equipe gestora da Escola Estadual Euclides Bezerra Gerais, do município de Paranã, para aproximar os estudantes da escola e levar informações sobre a Covid-19. 

Batizado de ‘Entre linhas: a distância que aproxima’, o projeto foi executado pelos professores e equipe gestora da unidade de ensino, que escreveram cartas para serem lidas na Rádio Cultura FM. Além das cartas, os profissionais gravaram mensagens motivacionais para os estudantes. 

A iniciativa ocorreu entre os dias 31 de julho e 4 de agosto. Para os estudantes da zona rural, onde o sinal da emissora não alcança, as cartas foram entregues para as pessoas da comunidade que têm convívio com essas localidades e que vão à cidade, especialmente para realizar compras no comércio local. 

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ESPÍRITO SANTO, GERAL

Publicada Portaria Conjunta sobre retorno das aulas presenciais no Espírito Santo

O Governo do Estado publicou no Diário Oficial deste sábado (08) a Portaria Conjunta, entre as Secretarias de Educação e da Saúde, que estabelece as diretrizes para as medidas administrativas e de segurança sanitária a serem tomadas pelos gestores das instituições de ensino no retorno às aulas presenciais, e dá outras providências.

Em seu Art. 1º, a Portaria visa a estabelecer as diretrizes para as medidas administrativas e sanitárias a serem adotadas pelas instituições de ensino públicas e privadas, em todas as etapas e modalidades de ensino no retorno às atividades educacionais presenciais, para fins de prevenção e controle da transmissão do novo Coronavírus, enquanto perdurar a situação de pandemia da Covid-19.

A implementação das medidas administrativas e sanitárias estão consignadas à avaliação de risco e à autorização para o retorno às aulas presenciais.

O retorno das atividades educacionais presenciais, que ainda não tem data definida, deverá ocorrer de forma gradual, em etapas e com revezamento. Medidas adicionais específicas serão estabelecidas para as classes da educação infantil, educação especial e para as escolas que possuem regime de internato/dormitório.

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AMAPÁ, GERAL

Rede estadual de ensino do Amapá retoma aulas não presenciais

As escolas estaduais do Amapá retornam às aulas não presenciais, ou seja, de forma remota, nesta segunda-feira (10). A secretaria de Estado da Educação (Seed) organizou um plano estratégico que inclui atividades on-line, por meio do Portal Aprendizagem em Casa, videoaulas, livro didático, atividades impressas e transmissão das aulas através da TV Assembleia.

Desde o início e sem a estimativa de quando a pandemia irá acabar, o Amapá passou a analisar possibilidades de retomar as aulas sem comprometer a saúde de seus estudantes e educadores.

No período de 3 a 7 de agosto foi realizada a semana pedagógica da rede estadual. Gestores, coordenadores pedagógicos e professores participaram da formação e realizaram o planejamento para viabilizar o atendimento aos estudantes de forma não presencial. Cada escola define seu plano de ação com base nas diretrizes estabelecidas pela secretaria de Estado da Educação.

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GERAL, PERNAMBUCO

Governo de Pernambuco anuncia datas de retomada de cursos livres e de competições esportivas individuais sem público

O Governo de Pernambuco, através da Secretaria de Educação e Esportes, divulgou nesta quinta-feira (6) as datas para retomada gradual das aulas presenciais de cursos livres (cursos de línguas, formação e qualificação profissional e outros) e da liberação de competições de esportes individuais, desde que sem público. É importante lembrar que os cursos livres são as atividades de ensino que não se enquadram como educação básica ou ensino superior. Os cursos técnicos de nível médio, que compõe a educação básica, não estão contemplados nesta fase de reabertura.

O retorno das competições esportivas individuais (com exceção das lutas) acontece a partir desta segunda-feira (10). A vaquejada, embora seja uma atividade cultural, no plano de convivência está equiparada aos esportes individuais e poderá também ser praticada a partir desta data. No entanto, a entrada do público permanece suspensa por tempo indeterminado.

A retomada das aulas presenciais dos cursos livres acontece de forma escalonada, com a primeira etapa no dia 17 de agosto. Nesta fase estão autorizados apenas estudantes a partir de 18 anos de idade e as instituições de ensino só poderão receber até 25% da sua capacidade. Não estão autorizados os cursos preparatórios para o ENEM, SSA e outros vestibulares, ou disciplinas específicas da educação básica.

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ACRE, GERAL

Fórum Estadual de Educação do Acre define posicionamento em relação às aulas presenciais

A reunião extraordinária do Fórum Estadual de Educação foi realizada na tarde desta segunda-feira, 3, no auditório da Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esportes (SEE), em Rio Branco. O principal objetivo foi discutir estratégias de retomada das aulas presenciais nas escolas da rede estadual de ensino do Acre.

Realizado tanto de modo presencial, respeitando as medidas de distanciamento, quanto de forma online, o evento contou com a presença de representantes da Secretaria Estadual de Saúde, Prefeitura de Rio Branco, União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Unime), Conselho Estadual de Educação (CEE), sindicatos, Colegiado de Diretores de Escolas Públicas (Codep), Ministério Público do Estado, Tribunal de Contas e outras instituições.

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GERAL, SANTA CATARINA

Ações desenvolvidas em Santa Catarina durante a pandemia são apresentadas em reunião do Consed

As ações da educação desenvolvidas em Santa Catarina nos últimos meses e o planejamento sobre o futuro retorno às aulas presenciais foram apresentados em reunião do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) nesta terça-feira, 4. O encontro teve a participação de secretários estaduais e objetivo de criar uma rede colaborativa nacional, com o compartilhamento de ideias das redes estaduais para enfrentar os desafios durante a pandemia.

O secretário de Estado da Educação de Santa Catarina, Natalino Uggioni, detalhou o processo de criação do sistema de atividades não presenciais, com ensino pela plataforma do Google Classroom e entrega de materiais impressos. Outras ações destacadas pelo secretário foram a formação de professores para lecionar com apoio da tecnologia, a entrega da alimentação escolar, o processo de Busca Ativa e a campanha para manter alunos, pais e professores engajados nas atividades não presenciais.

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